Bloc 2 · 1. Comprendre l’écosystème et les modes de transport
Connecte-toi pour suivre ta progressionIntroduction à la Supply Chain
1. Définitions :
Aujourd'hui, on distingue deux concepts majeurs :
- La Logistique : Gestion des flux physiques, d'informations et financiers pour mettre à disposition le bon produit, au bon moment, au bon endroit et au moindre coût.
- La Supply Chain (Chaîne Logistique) : Elle a pour mission de gérer de bout en bout les flux de produits, d'information, humains et d'infrastructures physiques. C'est l'ensemble des processus, depuis l'approvisionnement en matières premières jusqu'à la livraison au consommateur final.
2. La Triade des Flux :
Le pilotage d'une chaîne logistique repose sur la synchronisation de trois types de flux interdépendants :
| Type de Flux | Nature | Outils de Pilotage |
|---|---|---|
| Flux Physiques | Mouvement des matières premières, en-cours et produits finis. | TMS, WMS, Chariots, Camions. |
| Flux d'Informations | Données de commandes, prévisions, stocks, traçabilité. | EDI, ERP, RFID. |
| Flux Financiers | Règlements, crédits documentaires, gestion du BFR. | Virements SWIFT, Logiciels comptables. |
3. Phénomène Critique : L'effet "Coup de Fouet" (Bullwhip Effect) :
Décrit par Jay Forrester, ce phénomène illustre comment une légère variation de la demande chez le client final s'amplifie de manière démesurée en remontant vers les fournisseurs.
- Causes : Manque de communication entre acteurs, délais de transport longs, sur-réaction face aux ruptures de stock.
- Conséquences : Surstockage massif en amont, immobilisation de trésorerie, obsolescence des produits.
Exemple : Amazon traite des dizaines de commandes par seconde. Sans algorithmes de prédiction pour lisser ces flux et partager l'information, leurs fournisseurs seraient incapables de suivre la cadence de production.
Modules BTS GTLA associés et cours complémentaires
- Bloc 2 · Modes de transport et schémas multimodaux
Cours public · sans compte
- Bloc 2 · Les espaces logistiques
Cours public · sans compte
- Bloc 1 · Qualifier la demande de transport
Cours public · sans compte